Gamification, inclusione e apprendimento
La gamification applicata ai contesti educativi offre l’opportunità di aumentare il coinvolgimento e la motivazione di studenti/-esse, favorendone la partecipazione attiva e promuovendo il loro successo formativo. In questo corso, i docenti impareranno a progettare un percorso didattico gamificato e inclusivo, integrando il modello di game design Octalysis Framework con i tradizionali strumenti di progettazione didattica (PDP e PEI) e le linee guida dello Universal Design for Learning (UDL).
Il corso è diviso in due moduli: il primo teorico di introduzione alla gamification e di presentazione di alcune esperienze esemplificative, il secondo pratico dedicato alla progettazione da parte dei/delle docenti di un percorso didattico gamificato.
Per chi:
Scuola primaria
Organizzato da:
Archilabò
Riguarda il progetto: