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INSEGNARE CON IL CINEMA: Noi e loro - come contrastare a scuola la diffusione dei discorsi d'odio tra adolescenti

FORMAZIONE GRATUITA PER DOCENTI RICONOSCIUTA DAL MIM / VISIONE DEL FILM “NOI E LORO” / INCONTRO IN SALA CON IL CAST VINCENT LINDON, BENJAMIN VOISIN E STEFAN CREPON

Pop Up Cinema insieme ad Agiscuola Emilia-Romagna, Archilabò e al Liceo Artistico Arcangeli di Bologna propone un pomeriggio di formazione gratuita per docenti: lunedì 10 febbraio dalle 18.00 alle 22.00 (registrazione dalle 17.30) presso il Pop Up Cinema Arlecchino, in via Lame 59/A, a Bologna.


Partendo dall’utilizzo del cinema come strumento pedagogico e in particolare dalla visione in anteprima del film NOI E LORO di Delphine e Muriel Coulin, la formazione rifletterà sulla diffusione dei discorsi d’odio tra gli e le adolescenti per proporre degli strumenti pratici per contrastarla a scuola.

Il Dott. Paolo Martinelli, docente universitario e presidente di Archilabò, dialogherà con il prof. Cristian Tracà, specializzato sui temi sui temi dell’Orientamento e dell’Antidispersione, con la prof.ssa Silvia Moretti e il prof. Sandro Natalini che, utilizzando il cinema come strumento di supporto alla didattica, hanno sviluppato nella loro scuola il progetto NOI. Il progetto riassume la costruzione delle instinct box da parte delle studentesse e degli studenti di due classi terze Liceo Artistico Arcangeli. Questa esperienza didattico formativa ha permesso di esplorare ed esprimere al plurale la propria identità. Si tratta di un lavoro progettuale, laboratoriale e metacognitivo che funge da strumento di introspezione e auto-esplorazione. Le studentesse e gli studenti possono confrontarsi e riflettere su come si presentano al mondo e come si sentono realmente dentro di sé. Questo processo non solo favorisce la crescita personale, ma incoraggia anche la comprensione reciproca tra i compagni e compagne, creando uno spazio di dialogo e condivisione delle esperienze vissute in aula e nella comunità.

I e le docenti avranno inoltre l’occasione di dialogare su questi temi dal vivo con i protagonisti del
film, la star del cinema francese Vincent Lindon accompagnato da Benjamin Voisin e Stefan
Crepon.

A seguire, la proiezione in anteprima del film NOI E LORO di Delphine e Muriel Coulin (film di
finzione, The Quiet Son, Francia, 2024, 110’), in uscita nelle sale italiane dal 27 febbraio.

  • 17.30 – Registrazione e benvenuto.
  • 18.00 – Inizio formazione
  • 19.00 Pausa
  • 19.30 Intervento in sala del cast del film, facilitato da un’interprete
  • 19.45 Inizio proiezione NOI E LORO, versione originale francese con sottotitoli italiani
  • 21.35 Fine proiezione e inizio dibattito in sala con il cast internazionale in collegamento da
  • un’altra sala.
  • 22.00 Fine evento.

La formazione si propone di fornire ai e alle docenti strumenti per identificare e contrastare a
scuola il diffondersi di discorsi di odio tra le e gli adolescenti, approfondendo l’argomento dal
punto di vista anche del conflitto generazionale, tramite la visione del film NOI E LORO di Delphine
e Muriel Coulin e il dialogo in diretta con gli attori protagonisti.
Inoltre, questa formazione vuole offrire degli esempi pratici di attività didattiche grazie alle
testimonianze dirette dei docenti del Liceo Arcangeli, che utilizzano il cinema come strumento di
educazione civica e sviluppo del pensiero critico a scuola.

Al termine del progetto i/le docenti saranno in grado di:

  • – apprendere nuovi approcci didattici per la prevenzione e il contrasto alla violenza tra giovani; 
  • – utilizzare il linguaggio audiovisivo per favorire l’accesso ai saperi e come strumento trasversale di supporto all’educazione civica e allo sviluppo delle cosidette soft skills;
  • – condurre una riflessione critica sul linguaggio audiovisivo, a partire da un esempio pratico di attività possibili legate a un film specifico.

Paolo Martinelli è presidente di Archilabò, che dal 2011 offre servizi educativi e formativi in collaborazione con scuole di ogni ordine e grado, enti territoriali, servizi sanitari e sociali, associazioni e realtà operanti in ambito educativo e culturale. Esperto di transizione digitale e Dottore di ricerca in Philosophy, Science, Cognition and Semiotcs, si occupa in particolare di trasformazione digitale della cultura, new literacy e inclusione digitale. È impegnato in progetti di ricerca nazionali e internazionali, collabora con diversi enti e organizzazioni europee.


Silvia Moretti lavora come docente di Storia dell’Arte, svolgendo un progetto sperimentale sul valore
iconografico del repertorio storico artistico nella produzione filmica, presso il Liceo Artistico Arcangeli di
Bologna. Con l’assegnazione del Ministero della Cultura e del Ministero dell’Istruzione, dei fondi dal Bando Il linguaggio cinematografico e audiovisivo come oggetto e strumento di educazione e formazione – anno 2022, si è realizzato il progetto dal titolo “Itinerari dell’immaginario: percorsi di senso generati dall’apparato verbo- visivo nella produzione dello storytelling contemporaneo. Analisi e riflessioni per una progettazione consapevole e libera dagli stereotipi di genere”. Il progetto regionale ha visto Sandro Natalini quale referente scientifico e Silvia Moretti quale coordinatrice della rete di scuole coinvolte: Liceo artistico “Arcangeli” di Bologna soggetto capofila dei licei artistici “Volta – Fellini” di Riccione / ”Chierici” di Reggio Emilia / “Toschi” di Parma. Referente della formazione e aggiornamento docenti del liceo “Arcangeli”, ha svolto una azione triennale di disseminazione Bottom Up sul secondo biennio ed ultimo anno del liceo per una didattica orientativa.


Sandro Natalini lavora come docente di Illustrazione presso l’Isia di Urbino e di Discipline Audiovisive presso il Liceo Artistico Arcangeli di Bologna. Si è addottorato presso l’Università per Stranieri di Perugia
nell’indirizzo in Scienza del Libro e della Scrittura: l’interdipendenza parole e immagini e le forme dello
Storytelling. È autore e illustratore di numerosi libri per l’infanzia in ambito nazionale e internazionale (con
un focus sulla divulgazione scientifica e parità di genere). Ha vinto nel 2019 il Premio Andersen per il miglior “Libro fatto ad arte”.

Cristian Tracà lavora come docente di Materie letterarie presso la Scuola Secondaria dal 2012.
Specializzato sui temi dell’Orientamento e dell’Antidispersione, è membro del gruppo di lavoro
operativo di docenti istituito nell’ambito de La scena che educa, Rete di scopo teatrale che unisce
nove scuole su territorio della città di Bologna- un progetto, formalizzato grazie alla rete di scopo
nel maggio del 2022, si è configurato come case study su territorio nazionale ed è seguito da un
comitato scientifico multidisciplinare e nazionale. E’ Dottorando di ricerca dal 2024 presso
l’Università di Bologna, Dipartimento di Scienze dell’Educazione.


Pop Up Cinema è molto di più di una rete di sale nella città di Bologna, gestite da Black Mamba s.r.l.
Montegrappa Cinema s.r.l.: è un progetto di diffusione della cultura cinematografica attraverso delle
esperienze di visione collettiva, personalizzate per tutti i diversi tipi di pubblico.

La sala cinematografica diventa uno spazio di dialogo tra realtà e generazioni differenti, grazie alla collaborazione e coinvolgimento di professionisti/e del cinema e della cultura, e di associazioni e istituzioni del territorio, che accompagnano il pubblico alla visione con dibattiti, approfondimenti e rassegne tematiche. Quattro sono LE SALE dove il pubblico può interagire con il grande cinema:

  • Pop Up Cinema Medica 4k (800 posti), in via Montegrappa 9.
  • Pop Up Cinema Jolly (362 posti), via Guglielmo Marconi 14.
  • Pop Up Cinema Arlecchino (450 posti), via delle Lame 59.
  • Pop Up Cinema Bristol (264 posti), via Toscana 146.


Pop Up Cinema Scuole è il dipartimento di Pop Up Cinema che offre attività gratuite di accompagnamento alla visione alle scuole che scelgono di portare le loro classi nelle sue sale, in collaborazione con realtà del territorio specializzate nelle tematiche trattate.

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