Lewis - la matematica che è in noi
Descrizione: Recenti studi neurologici hanno dimostrato che il cervello umano è geneticamente predisposto al calcolo. Un bambino nei primissimi anni di vita è già in grado di effettuare semplici operazioni matematiche come l’addizione e la sottrazione. Ma perché con la crescita perdiamo questi doni naturali e i numeri si trasformano in entità estranee e difficili?
L’ambito matematico non viene stimolato nel periodo della scuola dell’infanzia. I metodi di insegnamento non fanno emergere la “matematica naturale” che è in noi!
Lewis stimola le naturali abilità numeriche dei bambini grazie alla scoperta dell’aspetto matematico nell’ambiente che li circonda.
Durata: 20 ore
Per chi:
Scuola dell’infanzia
Organizzato da:
Archilabò
Riguarda il progetto: